Голосование
(2 чтение таб. 2 отклонённые поправки) О проекте федерального закона № 239880-5 "О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете"
2009-10-16 · созыв 5
Материалы инициативы
Законопроект № 239880-5 · созыв 5
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к проекту федерального закона
"О Московском государственном университете имени
М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном
университете"
Проектом федерального закона "О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете" (далее законопроект) предусматриваются особенности правового положения и осуществления образовательной деятельности двух старейших классических университетов страны - Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета (далее - университеты).
Университеты занимают особое место среди высших учебных
заведений Российской Федерации. Они представляют собой
мультидисциплинарные образовательные учреждения, охватывающие
практически все научные дисциплины и дающие универсальное
образование. С точки зрения структуры университеты являются
сложными научно-образовательными и инженерно-
эксплуатационными комплексами, включающими в себя десятки факультетов, институтов, научных, учебных и культурных центров, сотни кафедр, музеи, библиотеки, типографии, издательства, иные подразделения и организации.
В этой связи законопроектом определяется правовое положение университетов как государственных бюджетных учреждений, учредителем которых является Правительство Российской Федерации, утверждающее их уставы. При этом руководители -ректоры университетов назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом Российской Федерации.
Законопроектом подтверждается также выделение необходимых для осуществления образовательной, научной и иных видов деятельности университетов ассигнований из федерального бюджета. Предлагается наделить университеты правами получателей и главных распорядителей средств федерального бюджета, а также предоставить возможность осуществлять свою деятельность в соответствии с государственными заказами.
2
Особая значимость университетов в образовательной системе страны требует расширения их автономии в вопросах внутренней организации и осуществления образовательного процесса. Поэтому законопроектом устанавливается, что структура университетов определяется их уставами. Университеты самостоятельно устанавливают образовательные стандарты и требования, вправе проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям), определяемым университетами, выдают собственные документы о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, приравненные к документам государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
В целом принятие законопроекта будет способствовать дальнейшему развитию университетов как важнейших составляющих отечественного образовательного пространства, в котором осуществляется подготовка специалистов высокого уровня, создаются и развиваются научные школы, генерируются и реализуются идеи по всем направлениям научной деятельности.
к проекту федерального закона
"О Московском государственном университете имени
М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном
университете"
Проектом федерального закона "О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете" (далее законопроект) предусматриваются особенности правового положения и осуществления образовательной деятельности двух старейших классических университетов страны - Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета (далее - университеты).
Университеты занимают особое место среди высших учебных
заведений Российской Федерации. Они представляют собой
мультидисциплинарные образовательные учреждения, охватывающие
практически все научные дисциплины и дающие универсальное
образование. С точки зрения структуры университеты являются
сложными научно-образовательными и инженерно-
эксплуатационными комплексами, включающими в себя десятки факультетов, институтов, научных, учебных и культурных центров, сотни кафедр, музеи, библиотеки, типографии, издательства, иные подразделения и организации.
В этой связи законопроектом определяется правовое положение университетов как государственных бюджетных учреждений, учредителем которых является Правительство Российской Федерации, утверждающее их уставы. При этом руководители -ректоры университетов назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом Российской Федерации.
Законопроектом подтверждается также выделение необходимых для осуществления образовательной, научной и иных видов деятельности университетов ассигнований из федерального бюджета. Предлагается наделить университеты правами получателей и главных распорядителей средств федерального бюджета, а также предоставить возможность осуществлять свою деятельность в соответствии с государственными заказами.
2
Особая значимость университетов в образовательной системе страны требует расширения их автономии в вопросах внутренней организации и осуществления образовательного процесса. Поэтому законопроектом устанавливается, что структура университетов определяется их уставами. Университеты самостоятельно устанавливают образовательные стандарты и требования, вправе проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлениям подготовки (специальностям), определяемым университетами, выдают собственные документы о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, приравненные к документам государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
В целом принятие законопроекта будет способствовать дальнейшему развитию университетов как важнейших составляющих отечественного образовательного пространства, в котором осуществляется подготовка специалистов высокого уровня, создаются и развиваются научные школы, генерируются и реализуются идеи по всем направлениям научной деятельности.
Прикрепленные файлы
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию)
Перечень актов федерального законодательства, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению, дополнению или принятию в связи с принятием данного закона (Комитет Государственной Думы по образованию)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию)
Сопроводительное письмо (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правительства Российской Федерации на законопроект (Комитет Государственной Думы по образованию)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)
Постановление коллегиального органа о внесении законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
131, п.7
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
133, п.65
Текст законопроекта ко второму чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Таблица поправок, рекомендуемых к отклонению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по образованию)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Таблица поправок, рекомендуемых к отклонению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
141, п.13
143, п.70
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по образованию)
Текст законопроекта ко второму чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
145, п.80
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Текст законопроекта к третьему чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Заключение Правового управления Аппарата Совета Федерации
Заключение Комитета Совета Федерации по образованию и науке
Заключение Комитета Совета Федерации по бюджету
Постановление Совета Федерации
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
За · 99.7%
За 317 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
КПРФ
Не участвовала · 98.2%
За 1 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 56
ЛДПР
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 38
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 70.6%
За 24 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 10
Не входящие во фракции
За · 66.7%
За 2 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
Поименные данные
Показано: 450