Голосование
(первое чтение) О проекте федерального закона № 293588-5 "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" (в части создания дополнительных условий для реализации конституционных гарантий прав граждан на пользование родным языком, на свободный выбор языка воспитания и обучения)
2011-04-08 · созыв 5
Материалы инициативы
Законопроект № 293588-5 · созыв 5
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)РП аЎ± б> юя 2 4 юяяя1яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ5@ р ї €! bjbjП2П2 /( X Xd 2яя яя яя €2 2 2 2 2 2 2 h М М М 8 $( h b $ H H .v v v Q Q Q Х Ч Ч Ч Ч Ч Ч $† R Ш „ы !2 Q Q Q Q Q ы 2 2 v v Ы #
#
#
Q |2 v 2 v Х #
Q Х #
6#
Y
:M ,2 2 Х v O A = 8 B 5 ; L = 0 O 7 0 ? 8 A : 0 : ? @ > 5 : B C D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 2 = 5 A 5 = 8 8 8 7 = > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 » 8 2 A B 0 B L N 9 0 : > = 0 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « O 7 K : 0 E = 0 @ > 4 > 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 0 = = K 5 : B > 3 > 7 0 : > = 0 2 = > A O B A O 8 7 = > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 » 8 2 A B 0 B L N 9 0 : > = 0 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « O 7 K : 0 E = 0 @ > 4 > 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 »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h l ъ ’ ” – ¤ Ь Ю
b
|
¤ ® @ D Z маЧаЖІ¤ђа…z…zoz\PozH@H@H h#bКCJ aJ hG>‡CJ aJ h ¬ h¬BЉCJ \ ЃaJ $ h ¬ h¬BЉ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph h ¬ h…c,CJ aJ h ¬ hk
CJ aJ h ¬ h«o™CJ aJ ' h«o™ h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph hрd h¬BЉ5 ЃCJ \ ЃaJ ' hрd h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph! h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph h«o™5 ЃCJ aJ hђFY h…c,5 ЃCJ aJ & hk
h…c,5 Ѓ; ЃCJ OJQJ^JaJ . ” – Z † ¦ !"!&!(!,!.!2!4!8!:!у Љ$Ґ г Љ$Ґ С Љ$Ґ Б Љ$Ґ Љ$Ґ Љ$Ґ Б Љ$Ґ Љ$Ґ – яЉ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Ю а \ ^ – њ д Љ . P v € ” Ћ ђ ! !"!$!(!*!.!0!4!6!:!хквЪТЗ»Їв¤њ¤“ЉЃvkc[SOSOSOSO hpTЂ j hpTЂU hПpЕCJ aJ hH)sCJ aJ hђFY hH)sCJ aJ hH)s hH)sCJ aJ hH)sCJ \ ЃaJ hР CJ \ ЃaJ hљTГCJ \ ЃaJ hР CJ aJ hђFY h…c,CJ aJ h? В hљ|“CJ \ ЃaJ hгQН hљ|“CJ \ ЃaJ hгQН hљ|“CJ aJ hљ|“CJ aJ hћl CJ aJ h®# CJ aJ hGqw h®# CJ aJ h®# h®# CJ aJ :!T „шя „ &`#$ gdЗiF „ья „ &`#$ gdU э -
0 &P P :pЕbЩ °‚. °ЖA!°Љ "°n #ђn $ђn %° њ B@ся B ™ L 1 K G = K 9 CJ _H aJ mH sH tH NA@тяЎN A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 , = 0 : XiуяіX 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .kфяБ.
5 B A ? 8 A : 0 ћR@ тћ 4uш A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > A C 4 0 @ A B 2 5 = 0 O C f ?a'@*CBO1CЗiF yK™ L3bO}hSЧ T‰>T'm_zJeШ8k 1pH)s 5sњ)tцhu™ v: wJpwGqwћl pTЂG>‡¬BЉѓ3Џmi’Рr’љ|“Ѓ+” [—«o™}"›8 ¦ ¬‹G т/Ї# ґГ ґа є? ВљTГ¶YЕПpЕ" Зb`Зэ КЎ%К#bКѓ НгQНЄ ОBRПH С]>ТЕbЩ`Ы KЬr$ЯO:б BвВ|д},жО и„ н dпI$тс>тя хЭ)цр/цOц `цх0чрTш4uшOcьU эR>яМ Iя@Ђ °L_ У — Р Р яя Unknownяя яя яя яяяя яя G ђ М ‡: я Times New Roman5 ђ ЂSymbol3&ђ М ‡: я Arial5&М ‡zaЂ я Tahoma7&ђ М ‡ џ Verdana" 1 Њ рД h љ Ь†љ Ь† ѓЧ† @ $ @ $ ! р Љ n xґ‚‚ 4 d ` ` 3ѓqр HP ря ?г яяя яяя яяя яяя яяя яяя яяя ™ Lяя @ > 5 : B !__________ 8 0 = 0 > A C 4 0 @ A B 2 5 = 0 O C
#
#
Q |2 v 2 v Х #
Q Х #
6#
Y
:M ,2 2 Х v O A = 8 B 5 ; L = 0 O 7 0 ? 8 A : 0 : ? @ > 5 : B C D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 2 = 5 A 5 = 8 8 8 7 = > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 » 8 2 A B 0 B L N 9 0 : > = 0 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « O 7 K : 0 E = 0 @ > 4 > 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 0 = = K 5 : B > 3 > 7 0 : > = 0 2 = > A O B A O 8 7 = > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 » 8 2 A B 0 B L N 9 0 : > = 0 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « O 7 K : 0 E = 0 @ > 4 > 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 2 G 0 A B 8 A > 7 4 0 = 8 O 4 > ? > ; = 8 B 5 ; L = K E C A ; > 2 8 9 4 ; O @ 5 0 ; 8 7 0 F 8 8 : > = A B 8 B C F 8 > = = K E 3 0 @ 0 = B 8 9 ? @ 0 2 3 @ 0 6 4 0 = = 0 ? > ; L 7 > 2 0 = 8 5 @ > 4 = K 1 > 4 = K 9 2 K 1 > @ O 7 K : 0 2 > A ? 8 B 0 = 8 O 8 > 1 C G 5 = 8 O . 0 : > = > ? @ > 5 : B > 4 O B A O ? > ; > 6 5 = 8 O , = 0 4 5 ; O N I 8 5 3 @ 0 6 4 0 = , > A 2 > 8 2 H 8 E > 1 @ 0 7 > 2 0 B 5 ; L = K 5 ? @ > 3 @ 0 ; = > 3 > ) > 1 I 5 3 > > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 O = 0 @ > 4 = > 9 B 8 8 B > 3 > 2 C N 0 B B 5 A B 0 F 8 N ? > @ > 4 = > 4 = > 9 ; 8 B 5 @ 0 B C @ 5 4 > ? > ; = 8 B 5 ; L = > : > 1 O 7 0 B 5 ; L = > E > 6 4 5 = 8 N 3 > A C 4 0 @ A B 2 5 = = > 9 (8 B > 3 > 2 > 9 ) 0 B B 5 A B 0 F 8 8 2 D > @ 2 > 4 8 9 2 D > @ 3 > 3 > A C 4 0 @ A B 2 5 = = > 3 > M : 7 0 A C 4 0 @ A B 2 5 = = > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 . @ 8 M B > = > ? @ > 5 : B > ; = > G 8 5 > ? @ 5 4 5 ; 5 = 8 N D > @ @ O 4 : 0 ? @ > 2 5 4 5 = 8 O 3 > A C 4 0 @ A B 2 5 = = > 9 (8 B > 3 > 2 > 9 ) 0 B B 5 A B 0 F 8 8 ? > @ > 4 = > 4 = > 9 ; 8 B 5 @ 0 B C @ 5 = 0 4 5 ; O N B A O > @ 3 0 = K 8 A ? > ; = 8 B 5 ; L = > 9 2 ; 0 A B 8 A C 1 J 5 : B > 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 , > A C I 5 A B 2 ; O N I 8 5 C ? @ 0 2 ; 5 = 8 5 2 A D 5 @ 5 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 O . . 2 h l ъ ’ ” – ¤ Ь Ю
b
|
¤ ® @ D Z маЧаЖІ¤ђа…z…zoz\PozH@H@H h#bКCJ aJ hG>‡CJ aJ h ¬ h¬BЉCJ \ ЃaJ $ h ¬ h¬BЉ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph h ¬ h…c,CJ aJ h ¬ hk
CJ aJ h ¬ h«o™CJ aJ ' h«o™ h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph hрd h¬BЉ5 ЃCJ \ ЃaJ ' hрd h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph! h¬BЉ5 Ѓ@€яяB* CJ \ ЃaJ ph h«o™5 ЃCJ aJ hђFY h…c,5 ЃCJ aJ & hk
h…c,5 Ѓ; ЃCJ OJQJ^JaJ . ” – Z † ¦ !"!&!(!,!.!2!4!8!:!у Љ$Ґ г Љ$Ґ С Љ$Ґ Б Љ$Ґ Љ$Ґ Љ$Ґ Б Љ$Ґ Љ$Ґ – яЉ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Ю а \ ^ – њ д Љ . P v € ” Ћ ђ ! !"!$!(!*!.!0!4!6!:!хквЪТЗ»Їв¤њ¤“ЉЃvkc[SOSOSOSO hpTЂ j hpTЂU hПpЕCJ aJ hH)sCJ aJ hђFY hH)sCJ aJ hH)s hH)sCJ aJ hH)sCJ \ ЃaJ hР CJ \ ЃaJ hљTГCJ \ ЃaJ hР CJ aJ hђFY h…c,CJ aJ h? В hљ|“CJ \ ЃaJ hгQН hљ|“CJ \ ЃaJ hгQН hљ|“CJ aJ hљ|“CJ aJ hћl CJ aJ h®# CJ aJ hGqw h®# CJ aJ h®# h®# CJ aJ :!T „шя „ &`#$ gdЗiF „ья „ &`#$ gdU э -
0 &P P :pЕbЩ °‚. °ЖA!°Љ "°n #ђn $ђn %° њ B@ся B ™ L 1 K G = K 9 CJ _H aJ mH sH tH NA@тяЎN A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 , = 0 : XiуяіX 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .kфяБ.
5 B A ? 8 A : 0 ћR@ тћ 4uш A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > A C 4 0 @ A B 2 5 = 0 O C f ?a'@*CBO1CЗiF yK™ L3bO}hSЧ T‰>T'm_zJeШ8k 1pH)s 5sњ)tцhu™ v: wJpwGqwћl pTЂG>‡¬BЉѓ3Џmi’Рr’љ|“Ѓ+” [—«o™}"›8 ¦ ¬‹G т/Ї# ґГ ґа є? ВљTГ¶YЕПpЕ" Зb`Зэ КЎ%К#bКѓ НгQНЄ ОBRПH С]>ТЕbЩ`Ы KЬr$ЯO:б BвВ|д},жО и„ н dпI$тс>тя хЭ)цр/цOц `цх0чрTш4uшOcьU эR>яМ Iя@Ђ °L_ У — Р Р яя Unknownяя яя яя яяяя яя G ђ М ‡: я Times New Roman5 ђ ЂSymbol3&ђ М ‡: я Arial5&М ‡zaЂ я Tahoma7&ђ М ‡ џ Verdana" 1 Њ рД h љ Ь†љ Ь† ѓЧ† @ $ @ $ ! р Љ n xґ‚‚ 4 d ` ` 3ѓqр HP ря ?г яяя яяя яяя яяя яяя яяя яяя ™ Lяя @ > 5 : B !__________ 8 0 = 0 > A C 4 0 @ A B 2 5 = 0 O C
Прикрепленные файлы
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию)
Перечень актов федерального законодательства, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению, дополнению или принятию в связи с принятием данного закона (Комитет Государственной Думы по образованию)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию)
Сопроводительное письмо (Комитет Государственной Думы по образованию)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)
Сопроводительное письмо (взамен ранее направленного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Перечень актов федерального законодательства, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению, дополнению или принятию в связи с принятием данного закона (взамен ранее направленного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Пояснительная записка (взамен ранее направленной) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Текст внесенного законопроекта взамен ранее направленного (Комитет Государственной Думы по образованию)
Финансово-экономическое обоснование (взамен ранее направленного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Текст внесенного законопроекта (взамен ранее направленного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
168, п.21
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение комитета-соисполнителя (Комитет Государственной Думы по делам национальностей)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Официальный отзыв Правительства Российской Федерации (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления ( 1 чт. повторно)
Заключение Правового управления (1 т. повторно)
Решение комитета (взамен ранее размещенного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение ответственного комитета (взамен ранее размещенного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (взамен ранее размещенного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (взамен ранее размещенного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (взамен ранее размещенного) (Комитет Государственной Думы по образованию)
269, п.11
271, п.4
272, п.4
Текст законопроекта ко второму чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Поправка к законопроекту (Государственный Совет Чувашской Республики)
281, п.5
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Текст законопроекта к третьему чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления Аппарата Совета Федерации
Заключение Комитета Совета Федерации по образованию и науке
Заключение Комитета Совета Федерации по делам Севера и малочисленных народов
Заключение Комиссии Совета Федерации по вопросам развития институтов гражданского общества
Постановление Совета Федерации
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
За · 99.7%
За 315 · Против 1 · Воздержались 0 · Не участвовали 0
КПРФ
За · 98.2%
За 56 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
ЛДПР
Не участвовала · 81.6%
За 1 · Против 6 · Воздержались 0 · Не участвовали 31
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 94.1%
За 32 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 2
Не входящие во фракции
За · 100%
За 3 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 0
Поименные данные
Показано: 448