Голосование
(первое чтение) О проекте федерального закона № 354879-6 "О внесении изменений в статью 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части предоставления особых прав детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета)
2014-10-22 · созыв 6
Материалы инициативы
Законопроект № 354879-6 · созыв 6
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)РП аЎ± б> юя , . юяяя+яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ ` р ї ў bjbjж‡ж‡ . „н„н| 5 яя яя яя ¤Њ Њ Њ њ ¬ ¬ ¬ А d d d 8њ ° А 3 > 7 0 : > = 0 « 2 = 5 A 5 = 8 8 8 7 3 > 7 0 : > = 0 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 0 A B > O I 8 9 7 0 : > = > ? @ > 5 : B = 0 ? @ 0 2 ; 5 = = 0 ? @ 5 4 > A B 0 2 ; 5 = 8 5 4 5 B O B 0 4 8 B 5 ; 5 9 , 0 B 0 : 6 5 ; 8 F 0 B 8 4 5 B 5 9 , > A B 0 2 H 8 E A O 1 5 7 ? > ? 5 G 5 = 8 O @ > 4 8 B 5 ; 5 9 , ? @ 0 2 0 ? @ 8 5 1 C G 5 = 8 5 ? > ? @ > 3 @ 0 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 8 2 2 ? @ 5 4 5 ; 0 E C A B 0 = > 2 ; 5 = = > 9 : 2 > B K . > A : > ; L : C 0 : > = C 6 5 C A B 0 = 0 2 ; 8 2 0 5 B B 0 : > 5 ? @ 0 2 > 4 ; O 4 5 B 5 9 -8 = 2 0 ; 8 4 > 2 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 I 8 II 3 @ C ? ? , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 A 4 5 B A B 2 0 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 2 A ; 5 4 A B 2 8 5 2 > 5 = = > 9 B @ 0 2 ; 5 2 0 = 8 O , ? > ; C G 5 = = K E 2 ? 5 @ 8 > 4 ? @ > E > 6 4 5 = 8 O 2 > 5 = = > 9 A ; C 6 1 K , = 0 A B > O I 8 = > ? @ > 5 : B > 2 0 = 8 O ? > ? @ > 3 @ 0 O I 8 9 7 0 : > = > ? @ > 5 : B 2 > A A B 0 = 0 2 ; 8 2 0 5 B F 8 0 ; L = > 9 ? > 4 4 5 @ 6 : 8 4 5 B 5 9 A 8 @ > B 8 4 5 B 5 9 , > A B 0 2 H 8 E A O 1 5 7 ? > ? 5 G 5 = 8 O @ > 4 8 B 5 ; 5 9 , 0 B 0 : 6 5 ; 8 F 8 7 G 8 A ; 0 4 5 B 5 9 -A 8 @ > B 8 4 5 B 5 9 , > A B 0 2 H 8 E A O 1 5 7 ? > ? 5 G 5 = 8 O @ > 4 8 B 5 ; 5 9 , = 0 ? @ 0 2 ; 5 = = K 5 = 0 8 E C A ? 5 H = C N 8 = B 5 3 @ 0 F 8 N 2 > 1 I 5 A B 2 > , : > B > @ K 5 1 K ; 8 C A B 0 = > 2 ; 5 = K A B 0 B L 5 9 16 0 : > = 0 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 », C B @ 0 B 8 2 H 5 3 > A 8 ; C A 1 A 5 = B O 1 @ O 2013 3 > 4 0 . A > > B 2 5 B A B 2 8 8 A > A B 0 B L 5 9 1 $ 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 4 > ? > ; = 8 B 5 ; L = K E 3 0 @ 0 = B 8 O E ? > A > F 8 0 ; L = > 9 ? > 4 4 5 @ 6 : 5 4 5 B 5 9 -A 8 @ > B 8 4 5 B 5 9 , > A B 0 2 H 8 E A O 1 5 7 ? > ? 5 G 5 = 8 O @ > 4 8 B 5 ; 5 9 »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aJ ,ю ў , %Њ
= 0 : = 0 : 2&@тя 2 %Њ = 0 : A = > A : 8 H* :Uтя! : u, 8 ? 5 @ A A K ; : 0 >* B*phяQ ї h 4 7 ї яяяя 4j“”•2 | д ° ± і ґ ¶ · № є ј Ѕ А 0 hy‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ yЙ00 yЙ00 Ђ 0 04 yЙ00 y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ y‰00 ` њ h ў ў
р8 р @ с яяяЂЂЂч р’ р р0 р( р
р рB
р S р ї Л я ? р { | ° ± ± і і ґ ґ ¶ · № є ј Ѕ А •1 2 { А { | ± ± і і ґ ґ ¶ · № є ј Ѕ А 567?@IJKLRSUVbciknoz{|}‡€’• { А N еM P‡ q) т^ ¶O = D( Q/ ЄS № '
N2
Џa
Л iB \ џ Ж: Ѓy ‚( \5 ЉA –' "h %{ Е: Ђ1 @|–к В {I _у>™ЦMљЌS›#6њј:њ›[њ™}њ* ў§]ў‚wўц"ЈиPЈ|aЈбH¤RqҐ§-¦ю#§X)§BЁ|@Ё¬ H ї?®›x®л#±ЁP±с[±A)І¦ZІ/ ґЬ3ґАZµ ¶«R¶ЖY¶лq¶Нz¶Df·l\ё¶fёўjё; №._№ єIV»щ јNSјl-Ѕб ѕu?їAhїШnїЗBАE}АL БзTБ Вр Гс Д‘aЕЗtЕґEЖ&PЖ-cЖ€ З¦NИч Й‰!ЙµQЛ’pЛі МSBН}+Ря Т[ Ф mХyLЦs Ч®
ЪC.Ъ %ЯВOаlRа±]аb бћSвт^г &дҐ еY еТ еS+е1aе#!жш0жpxжЎWзр и3 йЪ+йiMй—_й !к± лХ&м®GнцQн7Vо2|оiCпf!рЏkс*Bтх у /х„ цЧWшЯ[щЊ ъїFъµ ьїEьыzь
= 0 : = 0 : 2&@тя 2 %Њ = 0 : A = > A : 8 H* :Uтя! : u, 8 ? 5 @ A A K ; : 0 >* B*phяQ ї h 4 7 ї яяяя 4j“”•2 | д ° ± і ґ ¶ · № є ј Ѕ А 0 hy‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ y‰0 Ђ yЙ00 yЙ00 Ђ 0 04 yЙ00 y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ @0Ђ y‰00 њ y‰00 ` њ h ў ў
р8 р @ с яяяЂЂЂч р’ р р0 р( р
р рB
р S р ї Л я ? р { | ° ± ± і і ґ ґ ¶ · № є ј Ѕ А •1 2 { А { | ± ± і і ґ ґ ¶ · № є ј Ѕ А 567?@IJKLRSUVbciknoz{|}‡€’• { А N еM P‡ q) т^ ¶O = D( Q/ ЄS № '
N2
Џa
Л iB \ џ Ж: Ѓy ‚( \5 ЉA –' "h %{ Е: Ђ1 @|–к В {I _у>™ЦMљЌS›#6њј:њ›[њ™}њ* ў§]ў‚wўц"ЈиPЈ|aЈбH¤RqҐ§-¦ю#§X)§BЁ|@Ё¬ H ї?®›x®л#±ЁP±с[±A)І¦ZІ/ ґЬ3ґАZµ ¶«R¶ЖY¶лq¶Нz¶Df·l\ё¶fёўjё; №._№ єIV»щ јNSјl-Ѕб ѕu?їAhїШnїЗBАE}АL БзTБ Вр Гс Д‘aЕЗtЕґEЖ&PЖ-cЖ€ З¦NИч Й‰!ЙµQЛ’pЛі МSBН}+Ря Т[ Ф mХyLЦs Ч®
ЪC.Ъ %ЯВOаlRа±]аb бћSвт^г &дҐ еY еТ еS+е1aе#!жш0жpxжЎWзр и3 йЪ+йiMй—_й !к± лХ&м®GнцQн7Vо2|оiCпf!рЏkс*Bтх у /х„ цЧWшЯ[щЊ ъїFъµ ьїEьыzь
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию)
Перечень актов федерального законодательства, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению, дополнению или принятию в связи с принятием данного закона (Комитет Государственной Думы по образованию)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
129, п.80
Заключение Правового управления
Текст законопроекта к первому чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
140, п.32
197, п.11
b59a084f-baae-46d4-b3bf-9995c8ca2ac8
cb47c34b-fef8-4b83-b643-172d8a80f064
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
Не участвовала · 99.1%
За 1 · Против 1 · Воздержались 0 · Не участвовали 231
КПРФ
За · 100%
За 92 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 0
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 83.8%
За 57 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 11
ЛДПР
За · 92.5%
За 49 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 4
Не входящие во фракции
За · 66.7%
За 2 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
Поименные данные
Показано: 449