Голосование
(первое чтение) О проекте федерального закона № 367202-6 "О внесении изменения в статью 11 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части совершенствования законодательного регулирования процедуры разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования)
2014-11-21 · созыв 6
Материалы инициативы
Законопроект № 367202-6 · созыв 6
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)Пояснительная записка
к проекту федерального закона " О внесении изменения в статью 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Разработка данного законопроекта вызвана необходимостью защиты конституционного права граждан на получение образования.
Действующей редакцией статьи 5 (часть 3) Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» определено, что в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.
Таким образом, содержание образования, а, следовательно, и объем знаний, получаемый при реализации указанных уровней общего образования, будут зависеть от тех требований, которые будут установлены соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Одновременно положениями части 9 статьи 11 названного Федерального закона определено, что порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается Правительством Российской Федерации. Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 661 утверждены Правила разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений. Этими Правилами, определено, что после проведения ряда процедур, в том числе проведения экспертиз и обсуждения на совете Минобрнауки России по федеральным государственным образовательным стандартам, разработанные федеральные образовательные стандарты утверждаются Министерством.
При этом, полномочия всех организаций, структур и граждан в части высказывания своего мнения о федеральном государственном стандарте сведены к информационным или рекомендательным функциям, не обязательным для исполнения.
Следовательно, содержание стандарта, в конечном счете, утверждается Министром образования и науки Российской Федерации, что предопределяет определенный субъективизм.
Одновременно следует учитывать, что статьей 43 Конституции Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Таким образом, положения Конституции Российской Федерации не ограничивают объем получаемых знаний содержанием стандарта (его требованиями).
Настоящий законопроект направлен на совершенствование законодательного регулирования в части федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Практика утверждения Министерством образования и науки Российской Федерации федеральных государственных образовательных стандартов по уровням общего образования вызывает профессиональную озабоченность и несогласие у значительной части педагогического сообщества. В первую очередь, это касается перечня предметов и количества часов, которые должны быть выделены на их изучение в обязательной части основных общеобразовательных программ.
Концепция законопроекта направлена на участие широкой общественности в лице Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации в установлении основополагающих положений федеральных государственных образовательных стандартов по указанным уровням общего образования: перечня предметов и количества часов, отводимых на их изучение.
Законопроектом предусматривается внести изменения в статью 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», изложив пункт 9 в новой редакции.
Сохраняя положение о том, что разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов осуществляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, законопроект предусматривает исключения в этой норме. В частности, предусматривается, что перечень предметов обязательной части основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и количество часов, отводимых на изучение каждого предмета, устанавливаются федеральным законом, проект которого в порядке законодательной инициативы вносится в Государственную Думу Правительством Российской Федерации.
Это создает условия для широкого и всестороннего парламентского обсуждения концептуальных положений федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования и установления оптимального содержания общего образования в Российской Федерации.
Принятие настоящего закона не потребует дополнительных расходов, покрываемых за счет средств федерального бюджета.
Законопроект повышает уровень законодательной защиты интересов граждан в части права на образование, создает условия для получения всеми школьниками качественного общего образования и его принятие будет одобрительно воспринято широкой российской общественностью.
к проекту федерального закона " О внесении изменения в статью 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Разработка данного законопроекта вызвана необходимостью защиты конституционного права граждан на получение образования.
Действующей редакцией статьи 5 (часть 3) Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» определено, что в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.
Таким образом, содержание образования, а, следовательно, и объем знаний, получаемый при реализации указанных уровней общего образования, будут зависеть от тех требований, которые будут установлены соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Одновременно положениями части 9 статьи 11 названного Федерального закона определено, что порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается Правительством Российской Федерации. Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 661 утверждены Правила разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений. Этими Правилами, определено, что после проведения ряда процедур, в том числе проведения экспертиз и обсуждения на совете Минобрнауки России по федеральным государственным образовательным стандартам, разработанные федеральные образовательные стандарты утверждаются Министерством.
При этом, полномочия всех организаций, структур и граждан в части высказывания своего мнения о федеральном государственном стандарте сведены к информационным или рекомендательным функциям, не обязательным для исполнения.
Следовательно, содержание стандарта, в конечном счете, утверждается Министром образования и науки Российской Федерации, что предопределяет определенный субъективизм.
Одновременно следует учитывать, что статьей 43 Конституции Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Таким образом, положения Конституции Российской Федерации не ограничивают объем получаемых знаний содержанием стандарта (его требованиями).
Настоящий законопроект направлен на совершенствование законодательного регулирования в части федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Практика утверждения Министерством образования и науки Российской Федерации федеральных государственных образовательных стандартов по уровням общего образования вызывает профессиональную озабоченность и несогласие у значительной части педагогического сообщества. В первую очередь, это касается перечня предметов и количества часов, которые должны быть выделены на их изучение в обязательной части основных общеобразовательных программ.
Концепция законопроекта направлена на участие широкой общественности в лице Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации в установлении основополагающих положений федеральных государственных образовательных стандартов по указанным уровням общего образования: перечня предметов и количества часов, отводимых на их изучение.
Законопроектом предусматривается внести изменения в статью 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», изложив пункт 9 в новой редакции.
Сохраняя положение о том, что разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов осуществляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, законопроект предусматривает исключения в этой норме. В частности, предусматривается, что перечень предметов обязательной части основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и количество часов, отводимых на изучение каждого предмета, устанавливаются федеральным законом, проект которого в порядке законодательной инициативы вносится в Государственную Думу Правительством Российской Федерации.
Это создает условия для широкого и всестороннего парламентского обсуждения концептуальных положений федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования и установления оптимального содержания общего образования в Российской Федерации.
Принятие настоящего закона не потребует дополнительных расходов, покрываемых за счет средств федерального бюджета.
Законопроект повышает уровень законодательной защиты интересов граждан в части права на образование, создает условия для получения всеми школьниками качественного общего образования и его принятие будет одобрительно воспринято широкой российской общественностью.
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию)
Перечень актов федерального законодательства, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению, дополнению или принятию в связи с принятием данного закона (Комитет Государственной Думы по образованию)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию)
Официальный отзыв (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
147, п.12
Текст законопроекта к первому чтению (Комитет Государственной Думы по образованию)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию)
Заключение Правового управления
Заключение Правового управления (повторно)
174, п.14
203, п.25
204, п.7
8789ca0b-09b2-4864-83e9-f5054cf8be52
44c758b7-eaa1-4c7a-8a60-422fa7fbc3c1
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
Не участвовала · 99.6%
За 1 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 230
КПРФ
За · 94.6%
За 87 · Против 4 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 86.8%
За 59 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 9
ЛДПР
За · 98.1%
За 52 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
Не входящие во фракции
За · 66.7%
За 2 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
Поименные данные
Показано: 447