Голосование
(первое чтение) О проекте федерального закона № 843144-7 "О внесении изменений в статью 18 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части введения экспертизы учебников для реализации профессиональных образовательных программ)
2021-06-15 · созыв 7
Материалы инициативы
Законопроект № 843144-7 · созыв 7
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)РП аЎ± б> юя 1 3 юяяя0яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ А р ї є bjbj ў ў B rИrИ% яя яя яя · ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ яяяяҐ Ґ Ґ 8Э с Ґ A ~ ц ц ц ґ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ $ї І q `Ъ !‘ ц ц ц ц ц Ъ ‘ ‘ Ыы D D D ц R‘ ‘ ґ D ц ґ D D D яяяя0џ:k_¤Х яяяяH RD 0A D С љ XС D С ‘ D \ ц ц D ц ц ц ц ц Ъ Ъ т Rц ц ц A ц ц ц ц яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяС ц ц ц ц ц ц ц ц ц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ћ І Д К Ц Ш , . 0 к ъ P
d
v
|
€
Љ
Ъ
. d x € Њ > ђ ” И B ¬ : \ ^ r t † € Њ ё r „ ш 6 ~ Ђ ‚ „ хлхдЪРЪРЪРЪхЗѕёЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕ ёѕ¤ѕћЇѕЇѕћЇѕЇ¤ћ¤ћ¤ЇЗ•Ќ j hЏ U h# Z h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„ € Љ Ћ ђ ” – љ њ Ё Є ¬ ® ¶ ё є ьфьфьфькдкЩкХьМ h# Z h:- A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
d
v
|
€
Љ
Ъ
. d x € Њ > ђ ” И B ¬ : \ ^ r t † € Њ ё r „ ш 6 ~ Ђ ‚ „ хлхдЪРЪРЪРЪхЗѕёЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕЇѕ ёѕ¤ѕћЇѕЇѕћЇѕЇ¤ћ¤ћ¤ЇЗ•Ќ j hЏ U h# Z h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„ € Љ Ћ ђ ” – љ њ Ё Є ¬ ® ¶ ё є ьфьфьфькдкЩкХьМ h# Z h:- A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Перечень федеральных законов, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
941425-7.PDF
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Решение профильного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
242, п.13
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления
261, п.19
264, п.18
268, п.37
282, п.4
316, п.91
31d15c77-ed6a-407f-8aee-384e152862af
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
Не участвовала · 99.1%
За 2 · Против 1 · Воздержались 0 · Не участвовали 334
КПРФ
За · 78.6%
За 33 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 9
ЛДПР
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 40
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 59.1%
За 13 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 9
Не входящие во фракции
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 2
Поименные данные
Показано: 443