(третье чтение) О проекте федерального закона № 1070113-7 "О внесении изменений Трудовой кодекс Российской Федерации" (в части наименования программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)

Times New Roman;
Courier New; Symbol; Wingdings;
Wingdings; Tahoma; Times New Roman CYR;
Times New Roman; Times New Roman;
Cambria; Times New Roman;
Times New Roman; Times New Roman;
Calibri; Times New Roman; Times New Roman;
Times New Roman CE; Times New Roman Greek; Times New Roman Tur; Times New Roman (Hebrew);
Times New Roman (Arabic); Times New Roman Baltic; Times New Roman (Vietnamese); Courier New;
Courier New CE; Courier New Greek; Courier New Tur; Courier New (Hebrew);
Courier New (Arabic); Courier New Baltic; Courier New (Vietnamese); Tahoma;
Tahoma CE; Tahoma Greek; Tahoma Tur; Tahoma (Hebrew);
Tahoma (Arabic); Tahoma Baltic; Tahoma (Vietnamese); Tahoma (Thai);
Times New Roman CYR; Times New Roman CYR CE; Times New Roman CYR Greek; Times New Roman CYR Tur;
Times New Roman CYR (Hebrew); Times New Roman CYR (Arabic); Times New Roman CYR Baltic;
Times New Roman CYR (Vietnamese); Times New Roman; Times New Roman CE;
Times New Roman Greek; Times New Roman Tur; Times New Roman (Hebrew);
Times New Roman (Arabic); Times New Roman Baltic; Times New Roman (Vietnamese);
Times New Roman; Times New Roman CE; Times New Roman Greek;
Times New Roman Tur; Times New Roman (Hebrew); Times New Roman (Arabic);
Times New Roman Baltic; Times New Roman (Vietnamese); Cambria;
Cambria CE; Cambria Greek; Cambria Tur;
Cambria Baltic; Cambria (Vietnamese); Times New Roman;
Times New Roman CE; Times New Roman Greek; Times New Roman Tur;
Times New Roman (Hebrew); Times New Roman (Arabic); Times New Roman Baltic;
Times New Roman (Vietnamese); Times New Roman; Times New Roman CE;
Times New Roman Greek; Times New Roman Tur; Times New Roman (Hebrew);
Times New Roman (Arabic); Times New Roman Baltic; Times New Roman (Vietnamese);
Times New Roman; Times New Roman CE; Times New Roman Greek;
Times New Roman Tur; Times New Roman (Hebrew); Times New Roman (Arabic);
Times New Roman Baltic; Times New Roman (Vietnamese); Calibri;
Calibri CE; Calibri Greek; Calibri Tur;
Calibri Baltic; Calibri (Vietnamese); Times New Roman;
Times New Roman CE; Times New Roman Greek; Times New Roman Tur;
Times New Roman (Hebrew); Times New Roman (Arabic); Times New Roman Baltic;
Times New Roman (Vietnamese); ; ; ; ; ; ; ; ;
; ; ; ; ; ; ; ; ;
Normal;

header;
footer;
Balloon Text; *
?; ;
o; ;
?; ;
?; ; o; ;
?; ;
?; ;
o; ;
?; ; ; *

Регистратор 15_2 ShchukinaOV
* http://schemas.mi
crosoft.com/office/word/2003/wordml


*



*



*



*





* PAGE
2





* . * . * . * )
* ( ) * ( ) * ( ) *
( ) * ( )

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



arsid9384096 к проекту федерально
го закона «О внесении изменения в статью 173.1 Трудового к
одекса Российской Федерации »





Проект федерального зак
она «О внесении изменения в статью 173.1 Трудового кодекс
а Российской Федерации» (далее - законопроект) разработан в
целях реализации положений проекта федераль
ного закона № 860618-7 « О внесен
ии изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в ч
асти подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктур
е) » .

З аконопроектом вносятся корреспондирующие изменения в с
татью 173.1 Трудового кодекса Российской Федерации (далее Т
К РФ) в части наименования программ
подготовки научно-педагогических кадров
в аспирантуре (адъюнктуре) .


В частности, предлагается установить новое н
аименование указанной образовательной программы «программы подгот
овки научных и научно- педагогических кадров в аспиран
туре (адъюнктуре) », выделив наряду с подготовкой научно-пед
агогических кадров подготовку научных кадров.



arsid12079326 Указанное
обусловлено тем, что согласно части 1 статьи 50 Федеральн
ого закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (
далее Закон об образовании) под научно-педагогическими работниками п
онимаются педагогические работники
и научны е работник
и организаций, осуществляющих образовательную деятельность
по реализации образовательных программ высшего образ
ования и дополнительных профессиональных программ . Н
аучные работники иных организаций, в том числе научных, не подп
адают под понятие «научно-педагогических кадров».

В свою очередь, пунктом 1 статьи 4 Федеральн
ого закон а
от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О нау
ке и государственной научно-технической политике» предус
мотрено, что н аучным работником (исследо
вателем) является гражданин, обладающий необходимой квалификацией и пр
офессионально занимающийся научной и (или) научно-технической деятельн
остью. Д олжности научных работников пред
усматриваются в научных организациях, организациях, осуществляющих об
разовательную деятельность по реализации образовательных программ вы
сшего образования и дополнительных профессиональных программ, а также
в иных организациях, осуществляющих научную и (или) научно-техническую д
еятельность .



arsid10647423 В связи
с этим законопроектом уточняет
ся, что в рамках аспирантуры (адъюнктуры) осуществляется подготовка
и иных категорий научных кадров
, занимающих с
я научной и (или) научно-технической деятельностью вне
организаций, осуществляющих образовательную деятельнос
ть .



arsid9384096 В соответствии с час
тью шестой статьи 5 ТК РФ положения, предусмат
ривающие внесение изменений в ТК РФ, не могут быть включены в тексты феде
ральных законов, изменяющих другие законодательные акты Российской Фе
дерации либо содержащих самостоятельный предмет правового регулирова
ния. В связи с чем внесение корре
спондирующих изменений в ТК РФ в части
наименования программ подготов
ки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнк
туре) осуществляется отдельным законопроектом.


Законопроект не содержи
т положений, противоречащих положениям Договора о Евразийском экономи
ческом союзе от 29 ~мая 2014 ~г., а также положениям иных международных договоро
в Российской Федерации.



arsid4355831 Принятие законопрое
кта не потребует выделения дополнительных бюджетных ассигнований из с
оответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.



* Normal; heading 1;
heading 2; heading 3; heading 4;
heading 5; heading 6; heading 7;
heading 8; heading 9; caption; Title;
Subtitle; Strong; Emphasis; Placeholder Text; No Spacing; Light Shading;
Light List; Light Grid; Medium Shading 1; Medium Shading 2; Medium List 1; Medium List 2;
Medium Grid 1; Medium Grid 2; Medium Grid 3; Dark List; Colorful Shading; Colorful List;
Colorful Grid; Light Shading Accent 1; Light List Accent 1; Light Grid Accent 1; Medium Shading 1 Accent 1;
Medium Shading 2 Accent 1; Medium List 1 Accent 1; Revision; List Paragraph;
Quote; Intense Quote; Medium List 2 Accent 1; Medium Grid 1 Accent 1; Medium Grid 2 Accent 1;
Medium Grid 3 Accent 1; Dark List Accent 1; Colorful Shading Accent 1; Colorful List Accent 1; Colorful Grid Accent 1;
Light Shading Accent 2; Light List Accent 2; Light Grid Accent 2; Medium Shading 1 Accent 2; Medium Shading 2 Accent 2;
Medium List 1 Accent 2; Medium List 2 Accent 2; Medium Grid 1 Accent 2; Medium Grid 2 Accent 2; Medium Grid 3 Accent 2;
Dark List Accent 2; Colorful Shading Accent 2; Colorful List Accent 2; Colorful Grid Accent 2; Light Shading Accent 3;
Light List Accent 3; Light Grid Accent 3; Medium Shading 1 Accent 3; Medium Shading 2 Accent 3; Medium List 1 Accent 3;
Medium List 2 Accent 3; Medium Grid 1 Accent 3; Medium Grid 2 Accent 3; Medium Grid 3 Accent 3; Dark List Accent 3;
Colorful Shading Accent 3; Colorful List Accent 3; Colorful Grid Accent 3; Light Shading Accent 4; Light List Accent 4;
Light Grid Accent 4; Medium Shading 1 Accent 4; Medium Shading 2 Accent 4; Medium List 1 Accent 4; Medium List 2 Accent 4;
Medium Grid 1 Accent 4; Medium Grid 2 Accent 4; Medium Grid 3 Accent 4; Dark List Accent 4; Colorful Shading Accent 4;
Colorful List Accent 4; Colorful Grid Accent 4; Light Shading Accent 5; Light List Accent 5; Light Grid Accent 5;
Medium Shading 1 Accent 5; Medium Shading 2 Accent 5; Medium List 1 Accent 5; Medium List 2 Accent 5;
Medium Grid 1 Accent 5; Medium Grid 2 Accent 5; Medium Grid 3 Accent 5; Dark List Accent 5; Colorful Shading Accent 5;
Colorful List Accent 5; Colorful Grid Accent 5; Light Shading Accent 6; Light List Accent 6; Light Grid Accent 6;
Medium Shading 1 Accent 6; Medium Shading 2 Accent 6; Medium List 1 Accent 6; Medium List 2 Accent 6;
Medium Grid 1 Accent 6; Medium Grid 2 Accent 6; Medium Grid 3 Accent 6; Dark List Accent 6; Colorful Shading Accent 6;
Colorful List Accent 6; Colorful Grid Accent 6; Subtle Emphasis; Intense Emphasis;
Subtle Reference; Intense Reference; Book Title; Bibliography;
TOC Heading;