Голосование
(2 чтение таб. 1 принятые поправки) О проекте федерального закона № 1152090-6 "О внесении изменений в статью 71 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части уточнения особого права при приеме инвалидов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета)
2017-04-07 · созыв 7
Материалы инициативы
Законопроект № 1152090-6 · созыв 6
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)РП аЎ± б> юя . 0 юяяя-яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБyА р ї bjbjЅ Ѕ . Я{Я{0 яя яя яя ·8 8 ± ± ± ± ± яяяяЕ Е Е Е Щ Е # f е е е е е А А А – $‰ І ; >ј !± А А А А А ј ± ± е е ЫЭ А ± е ± е – А – е яяяя@ї.‡ЌшС яяяяЦ . ‚ у 0# y
y y ± tА А А А А А А ј ј А А А # А А А А яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяy А А А А А А А А А 8 ? w : / ! " , / ! : ? @ > 5 : B C D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 2 = 5 A 5 = 8 8 8 7 3 > 7 0 : > = 0 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 0 : > = > ? @ > 5 : B = 0 ? @ 0 2 ; 5 = = 0 A > 2 5 @ H 5 = A B 2 > 2 0 = 8 5 ? @ 0 2 > 2 > 3 > > 1 5 A ? 5 G 5 = 8 O ? > ; C G 5 = 8 O 8 = 2 0 ; 8 4 0 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 O . A > > B 2 5 B A B 2 8 8 A @ 0 B 8 D 8 F 8 @ > 2 0 = = > 9 > A A 8 5 9 > = 2 5 = F 8 5 9 > ? @ 0 2 0 E 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 3 > A C 4 0 @ A B 2 0 -C G 0 A B = 8 : 8 > 1 5 A ? 5 G 8 2 0 N B 8 = : ; N 7 8 2 = > 5 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 5 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 = 0 2 A 5 E C @ > 2 = O E . $ 5 4 5 @ 0 ; L = K 9 7 0 : > = « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » ? @ 5 4 C A 4 5 B 5 9 -8 = 2 0 ; 8 4 > 2 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 ? 5 @ 2 > 9 8 2 B > @ > 9 3 @ C ? ? , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 A 4 5 B A B 2 0 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 2 A ; 5 4 A B 2 8 5 2 > 5 = = > 9 B @ 0 2 ; 5 2 0 = 8 O , ? > ; C G 5 = = > 3 > 2 ? 5 @ 8 > 4 ? @ > E > 6 4 5 = 8 O 2 > 5 = = > 9 A ; C 6 1 K , = 0 ? @ 8 5 1 C G 5 = 8 5 ? > ? @ > 3 @ 0 B K . - B > ? @ 0 2 > 8 = 2 0 ; 8 4 6 5 B @ 5 0 ; 8 7 > 2 0 B L , 5 A ; 8 , A > 3 ; 0 A = > 7 0 : ; N G 5 = 8 N D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > C G @ 5 6 4 5 = 8 O -A > F 8 0 ; L = > 9 , M : A ? 5 @ B 8 7 K 5 B 8 2 > ? > : 0 7 0 = > > 1 C G 5 = 8 5 2 A > > B 2 5 B A B 2 C N I 8 E > 1 @ 0 7 > 2 0 B 5 ; L = K E > @ 3 0 = 8 7 0 F 8 O E , . j l 4 6 8
2
R T и ф ~ ” – И ў † € ј R b ” – пЯпТВп№ Ў • •‰•‰}‰}‰{o‰o•ocWco h jMCJ OJQJaJ hї ИCJ OJQJaJ h uiCJ OJQJaJ U h•j=CJ OJQJaJ hд
иCJ OJQJaJ h#4SCJ OJQJaJ hћ*юCJ OJQJaJ hf ђCJ OJQJaJ hћ*ю5 ЃOJQJ h № h №5 ЃCJ OJQJaJ hЦAt5 ЃCJ OJQJaJ hћ*ю hдK&5 ЃCJ OJQJaJ hћ*ю hћ*ю5 ЃCJ OJQJaJ . j ж 6 8
T B € – ууззввввввв gdћ*ю $ „`„a$ gd № $ „`„a$ gdћ*ю (G 0 A B L 5 A B 0 B L 8 71 $ 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 »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– с hf ђ hд
иCJ OJQJaJ ,1ђh °‚. °ЖA!°Ґ "°R #ђn $ђn %° °Д °Д ђД b ћћћћћћћћ6 6 6 6 6 6 6 6 6 v v v v v v v v v 6 6 6 6 6 6 > 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Ё6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ё6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 h H 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ° 6 2 А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 2 ( Ш и 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ 8 X ш V ~ PJ _H mH nH sH tH P`ся P 1 K G = K 9 $ „Ё `„Ё a$ OJ QJ _H mH sH tH BA тяЎB A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 XiуяіX 0 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .k фяБ. 0
5 B A ? 8 A : 0 J™@ тJ •j=0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ Pюoтя P •j=0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
y y ± tА А А А А А А ј ј А А А # А А А А яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяy А А А А А А А А А 8 ? w : / ! " , / ! : ? @ > 5 : B C D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 2 = 5 A 5 = 8 8 8 7 3 > 7 0 : > = 0 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » 0 : > = > ? @ > 5 : B = 0 ? @ 0 2 ; 5 = = 0 A > 2 5 @ H 5 = A B 2 > 2 0 = 8 5 ? @ 0 2 > 2 > 3 > > 1 5 A ? 5 G 5 = 8 O ? > ; C G 5 = 8 O 8 = 2 0 ; 8 4 0 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 O . A > > B 2 5 B A B 2 8 8 A @ 0 B 8 D 8 F 8 @ > 2 0 = = > 9 > A A 8 5 9 > = 2 5 = F 8 5 9 > ? @ 0 2 0 E 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 3 > A C 4 0 @ A B 2 0 -C G 0 A B = 8 : 8 > 1 5 A ? 5 G 8 2 0 N B 8 = : ; N 7 8 2 = > 5 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 5 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 = 0 2 A 5 E C @ > 2 = O E . $ 5 4 5 @ 0 ; L = K 9 7 0 : > = « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 » ? @ 5 4 C A 4 5 B 5 9 -8 = 2 0 ; 8 4 > 2 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 ? 5 @ 2 > 9 8 2 B > @ > 9 3 @ C ? ? , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 A 4 5 B A B 2 0 , 8 = 2 0 ; 8 4 > 2 2 A ; 5 4 A B 2 8 5 2 > 5 = = > 9 B @ 0 2 ; 5 2 0 = 8 O , ? > ; C G 5 = = > 3 > 2 ? 5 @ 8 > 4 ? @ > E > 6 4 5 = 8 O 2 > 5 = = > 9 A ; C 6 1 K , = 0 ? @ 8 5 1 C G 5 = 8 5 ? > ? @ > 3 @ 0 B K . - B > ? @ 0 2 > 8 = 2 0 ; 8 4 6 5 B @ 5 0 ; 8 7 > 2 0 B L , 5 A ; 8 , A > 3 ; 0 A = > 7 0 : ; N G 5 = 8 N D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > C G @ 5 6 4 5 = 8 O -A > F 8 0 ; L = > 9 , M : A ? 5 @ B 8 7 K 5 B 8 2 > ? > : 0 7 0 = > > 1 C G 5 = 8 5 2 A > > B 2 5 B A B 2 C N I 8 E > 1 @ 0 7 > 2 0 B 5 ; L = K E > @ 3 0 = 8 7 0 F 8 O E , . j l 4 6 8
2
R T и ф ~ ” – И ў † € ј R b ” – пЯпТВп№ Ў • •‰•‰}‰}‰{o‰o•ocWco h jMCJ OJQJaJ hї ИCJ OJQJaJ h uiCJ OJQJaJ U h•j=CJ OJQJaJ hд
иCJ OJQJaJ h#4SCJ OJQJaJ hћ*юCJ OJQJaJ hf ђCJ OJQJaJ hћ*ю5 ЃOJQJ h № h №5 ЃCJ OJQJaJ hЦAt5 ЃCJ OJQJaJ hћ*ю hдK&5 ЃCJ OJQJaJ hћ*ю hћ*ю5 ЃCJ OJQJaJ . j ж 6 8
T B € – ууззввввввв gdћ*ю $ „`„a$ gd № $ „`„a$ gdћ*ю (G 0 A B L 5 A B 0 B L 8 71 $ 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « 1 > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 8 2 > A A 8 9 A : > 9 $ 5 4 5 @ 0 F 8 8 »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– с hf ђ hд
иCJ OJQJaJ ,1ђh °‚. °ЖA!°Ґ "°R #ђn $ђn %° °Д °Д ђД b ћћћћћћћћ6 6 6 6 6 6 6 6 6 v v v v v v v v v 6 6 6 6 6 6 > 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Ё6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ё6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 h H 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ° 6 2 А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 2 ( Ш и 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ 8 X ш V ~ PJ _H mH nH sH tH P`ся P 1 K G = K 9 $ „Ё `„Ё a$ OJ QJ _H mH sH tH BA тяЎB A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 XiуяіX 0 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .k фяБ. 0
5 B A ? 8 A : 0 J™@ тJ •j=0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ Pюoтя P •j=0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Сопроводительное письмо (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Официальный отзыв (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Иной документ (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
8, п.115
Текст законопроекта к первому чтению (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления
30, п.42
Текст законопроекта, принятого в первом чтении (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Текст законопроекта ко второму чтению (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
37, п.36
Текст законопроекта к третьему чтению (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления
41, п.3
Заключение Правового управления Аппарата Совета Федерации
Заключение Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре
Заключение Комитета Совета Федерации по социальной политике
Постановление Совета Федерации
7961a674-14c4-4d87-bebc-531619f35bab
c190b3b5-a353-48cc-b316-c01ab00240a4
3841943e-319b-45d8-82c0-df56ca9d2ba3
67a9db82-f9ef-4fae-b760-ca33c467f687
37510591-c796-4edd-8b5f-b4920937911f
d4df7f89-3dc7-413e-8c1b-ebdfc43b8719
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
За · 91.5%
За 314 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 29
КПРФ
За · 78.6%
За 33 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 9
ЛДПР
Не участвовала · 94.9%
За 2 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 37
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 23
Не входящие во фракции
За · 100%
За 2 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 0
Поименные данные
Показано: 449