Голосование
* (третье чтение) О проекте федерального закона № 1202942-7 "О внесении изменения в статью 77 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части установления механизма обеспечения содержания обучающихся в специализированных структурных подразделениях федеральных государственных образовательных организаций высшего образования)
2021-12-16 · созыв 8
Материалы инициативы
Законопроект № 1202942-7 · созыв 7
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)РП аЎ± б> юя 9 ; юяяя8яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ А р ї ю+ bjbjSћSћ B01ф1фѓ qяя яя яя · ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ яяяяҐ Ґ Ґ 8Э с Ґ б ћ :? ? ? T V V V V V V $ І 1 Ђz !‘ z ‘ ‘ ? ? Ы›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iуяі\ 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 :V ц 4Ц 4Ц
laц .k фяБ.
5 B A ? 8 A : 0 L @ тL 5 @ E = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж 9 r J @ J 8 6 = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж 9 r 4)@ў 4 > A : 8 dр CJ OJ QJ ^J aJ Pюoтя1 P Ё Ь " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
laц .k фяБ.
5 B A ? 8 A : 0 L @ тL 5 @ E = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж 9 r J @ J 8 6 = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж 9 r 4)@ў 4 > A : 8 dр CJ OJ QJ ^J aJ Pюoтя1 P Ё Ь " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ QJ ^J aJ PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Сопроводительное письмо СПЗИ (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Постановление коллегиального органа о внесении законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Перечень федеральных законов, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Перечень нормативных правовых актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
02-2043/04/1-03.pdf
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Решение профильного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
318, п.23
2, п.45
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение Правового управления
4, п.53
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение Правового управления (повторно)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Письмо в Совет ГД (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Текст законопроекта ко второму чтению с учетом поправок, рекомендуемых ответственным комитетом к принятию (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
14, п.36
Текст законопроекта к третьему чтению (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Проект Постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение Правового управления
15, п.6
Заключение Правового управления Аппарата Совета Федерации
Заключение Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре
Заключение Комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам
Постановление Совета Федерации
5e7ba88f-dbc8-4491-bb95-81ae10179d12
7caacb07-121f-4f3a-b9d1-ff3f1d66d884
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
За · 88.9%
За 288 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 36
КПРФ
За · 98.2%
За 56 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 1
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 85.7%
За 24 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 4
ЛДПР
За · 86.4%
За 19 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 3
НОВЫЕ ЛЮДИ
За · 86.7%
За 13 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 2
Не входящие во фракции
За · 100%
За 4 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 0
Поименные данные
Показано: 450