Голосование
(первое чтение) О проекте федерального закона № 499577-7 "О внесении изменений в статью 3 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (о рассмотрении Федеральным Собранием Российской Федерации доклада Правительства Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования)
2023-06-14 · созыв 8
Материалы инициативы
Законопроект № 499577-7 · созыв 7
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)РП аЎ± б> юя I K юяяяHяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ А р ї О+ bjbj ў ў 70rИrИЇ %яя яя яя ·z z у у у у у яяяя 8? ,k K7¦ "Ў Ў Ў | | | ѕ6 А6А6А6А6А6А6$с8І Ј;фд6!у | | | | | д6у у Ў Ў Ы 7 † † † | vу Ў у Ў ѕ6† | ѕ6† † † Ў яяяя@nb№Е Ф яяяят R† Є6 70K7† — ; > 3 8 8 . # G 8 B K 2 0 O = K = 5 4 5 9 A B 2 C N I C N @ 5 4 0 : F 8 N A B 0 B L 8 7.1 $ 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 0 : > = 0 « ? 0 @ ; 0 = B @ > ; 5 »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»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о"(%а%ё(‚+†+€+Њ+Ћ+’+”++љ+¬+®+°+Ж+И+К+М+О+рбТрРРРРРРРРДВРДВРРр „ья „ &`#$ gd_.\ $ „Р dh `„Р a$ gd_ a $ „Р dh `„Р a$ gdS5 $ „Р dh `„Р a$ gdµTF Ћ'Є'ё'є'М'Ш'Ъ'ш'
(v(І(ћ)є) *z*d+|+‚+„+€+Љ+Ћ+ђ+”+–+љ+њ+Ё+Є+¬+°+І+ѕ+А+В+Д+Ж+К+М+О+шриририарШиРиИиИиАјАјАјАјІ¬І¬ЁІ¬ІќІ¬Ёји hљ ч0J mH nH u hx;’
hx;’0J j hx;’0J U hџkG j hџkGU hъ/яCJ aJ h—B)CJ aJ hР CJ aJ hя3€CJ aJ h_ aCJ aJ hЋ}CCJ aJ h@b‹CJ aJ '5
0 1ђh :p\
њ °‚. °ЖA!°Љ "°Я #ђь $ђS %° °Е °Е ђД ^ " 2 А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 2 ( Ш и 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ 8 X ш V ~ _H mH nH sH tH B`ся B 'c 1 K G = K 9 CJ _H aJ mH sH tH J @ J tЭ 0 3 > ; > 2 > : 1 $ $ dh @&a$ 5 Ѓ\ Ѓ> @ > tЭ 0 3 > ; > 2 > : 2 $ @& 5 Ѓ\ ЃH @ H tЭ 0 3 > ; > 2 > : 3 $ $ @& a$
5 Ѓ\ ЃaJ F @ F tЭ 0 3 > ; > 2 > : 4 $ $ @& a$ CJ aJ BA`тяЎB A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 XiуяіX 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .k фяБ.
5 B A ? 8 A : 0 J™@ тJ * " 5 : A B 2 K = > A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ L @ L 5 @ E = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж E ‹$ 4)@ў 4 > 3 8 9 5 Ѓ\ ЃNB@ ‚ N tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B $ ¤ a$ 5 ЃCJ aJ FP@ ’ F tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B 2 $ a$ CJ fC@ ў f tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > 2 = > 9 B 5 : A B 3 $ dh a$ CJ dS@ В d tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > †q § A о Д “ Ш! „3 =N 'c ѕe ¦h и$ V- бF ґ} m C ") с1 эI J ?[ t\ m_ Сk Zu y Ш. ¬R )\ Ga “
В(
¤* ю+ ЮH њS цS сg П} ИC 7X '~ Z; L ”S c Gv Іn Rz o x N$ $* џ> УI Јs П в Ц Ч, ЩI ;` at p{ ? С Ф ¶Y _ иh ® - ђo ^ Р Эc z W µ# љ& l µB sX ( ГM МX Ni 4W вh Аk э ‚ Ћ Б І 7! " ш6 ^T W [[ ѓ G Ѕ •4 l ‘H ¤ ъ к Є ±) С: OQ %U ‡e Ёk n xo y (y ф w $# 8 щI ђl Л6 ч; cP Рt щ Я ($ fg Я ‹I V yg Є+ S1 НZ П%!v7!zl!†z!й}!Ї "p+"
7"M7"„;"ЎM"vv"% "ю
#+B#VN# T#¦\#e_#Нy#j $ ,$6F$0N$¬f$ j$З % +%xL%&P% a%щb%•,& ;&љ^& c&Sf&›h&Ok& n&уr&_u& &/ 'Ґ 'Z!'J|' ~'z (Ж!(Вy(ќ ) ) )Q )—B)gG)‰S)‚U)ІV)к\)®x)” )Ќ *W *s *р'*О2*К7* 8*6P*hs*І +‹'+T3+0,В , -,ы4,џP,Лa,х-ф -c -{ -µ -y1-р2-7 /и!/G$/±+/њ3/Г4/>Z/ e/лw/j 0©:0f>0:H0®g0 l1ц{1 2@$2ј'2†:2!I2rT2$i2Уn2' 3ђ>3€?3MC3 J3„e3 4A 4‹ 4ј 4Xa4Ж 5ъ,5`D5№a5 6 %6D.6к.6 I6аZ6i 7¬07Лb7Ч~7b&8VM8 d81 9 9Ъ 9E 9 +9e498Q9Цc9K :™ : :Ш):[?:ГC:yw:g;q ;=F; ^;:n;§z;М
ЈЭgЈv ¤Ъ ¤Аb¤ye¤Ѕ Ґ ҐD ҐV Ґ%ҐЎ3Ґ–;Ґ…=ҐTIҐ'QҐ‡nҐ-pҐU ¦µI¦ O¦To¦яo¦Ep¦—z¦I §' §‘!§ф/§ц/§6§:;§ї
(v(І(ћ)є) *z*d+|+‚+„+€+Љ+Ћ+ђ+”+–+љ+њ+Ё+Є+¬+°+І+ѕ+А+В+Д+Ж+К+М+О+шриририарШиРиИиИиАјАјАјАјІ¬І¬ЁІ¬ІќІ¬Ёји hљ ч0J mH nH u hx;’
hx;’0J j hx;’0J U hџkG j hџkGU hъ/яCJ aJ h—B)CJ aJ hР CJ aJ hя3€CJ aJ h_ aCJ aJ hЋ}CCJ aJ h@b‹CJ aJ '5
0 1ђh :p\
њ °‚. °ЖA!°Љ "°Я #ђь $ђS %° °Е °Е ђД ^ " 2 А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 2 ( Ш и 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ А Р а р 0 @ P ` p Ђ ђ 8 X ш V ~ _H mH nH sH tH B`ся B 'c 1 K G = K 9 CJ _H aJ mH sH tH J @ J tЭ 0 3 > ; > 2 > : 1 $ $ dh @&a$ 5 Ѓ\ Ѓ> @ > tЭ 0 3 > ; > 2 > : 2 $ @& 5 Ѓ\ ЃH @ H tЭ 0 3 > ; > 2 > : 3 $ $ @& a$
5 Ѓ\ ЃaJ F @ F tЭ 0 3 > ; > 2 > : 4 $ $ @& a$ CJ aJ BA`тяЎB A = > 2 = > 9 H @ 8 D B 0 1 7 0 F 0 XiуяіX 1 K G = 0 O B 0 1 ; 8 F 0 ц 4Ц
l4Ц aц .k фяБ.
5 B A ? 8 A : 0 J™@ тJ * " 5 : A B 2 K = > A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ L @ L 5 @ E = 8 9 : > ; > = B 8 B C ; Ж E ‹$ 4)@ў 4 > 3 8 9 5 Ѓ\ ЃNB@ ‚ N tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B $ ¤ a$ 5 ЃCJ aJ FP@ ’ F tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B 2 $ a$ CJ fC@ ў f tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > 2 = > 9 B 5 : A B 3 $ dh a$ CJ dS@ В d tЭ A = > 2 = > 9 B 5 : A B A > B A B C ? > †q § A о Д “ Ш! „3 =N 'c ѕe ¦h и$ V- бF ґ} m C ") с1 эI J ?[ t\ m_ Сk Zu y Ш. ¬R )\ Ga “
В(
¤* ю+ ЮH њS цS сg П} ИC 7X '~ Z; L ”S c Gv Іn Rz o x N$ $* џ> УI Јs П в Ц Ч, ЩI ;` at p{ ? С Ф ¶Y _ иh ® - ђo ^ Р Эc z W µ# љ& l µB sX ( ГM МX Ni 4W вh Аk э ‚ Ћ Б І 7! " ш6 ^T W [[ ѓ G Ѕ •4 l ‘H ¤ ъ к Є ±) С: OQ %U ‡e Ёk n xo y (y ф w $# 8 щI ђl Л6 ч; cP Рt щ Я ($ fg Я ‹I V yg Є+ S1 НZ П%!v7!zl!†z!й}!Ї "p+"
7"M7"„;"ЎM"vv"% "ю
#+B#VN# T#¦\#e_#Нy#j $ ,$6F$0N$¬f$ j$З % +%xL%&P% a%щb%•,& ;&љ^& c&Sf&›h&Ok& n&уr&_u& &/ 'Ґ 'Z!'J|' ~'z (Ж!(Вy(ќ ) ) )Q )—B)gG)‰S)‚U)ІV)к\)®x)” )Ќ *W *s *р'*О2*К7* 8*6P*hs*І +‹'+T3+0,В , -,ы4,џP,Лa,х-ф -c -{ -µ -y1-р2-7 /и!/G$/±+/њ3/Г4/>Z/ e/лw/j 0©:0f>0:H0®g0 l1ц{1 2@$2ј'2†:2!I2rT2$i2Уn2' 3ђ>3€?3MC3 J3„e3 4A 4‹ 4ј 4Xa4Ж 5ъ,5`D5№a5 6 %6D.6к.6 I6аZ6i 7¬07Лb7Ч~7b&8VM8 d81 9 9Ъ 9E 9 +9e498Q9Цc9K :™ : :Ш):[?:ГC:yw:g;q ;=F; ^;:n;§z;М
ЈЭgЈv ¤Ъ ¤Аb¤ye¤Ѕ Ґ ҐD ҐV Ґ%ҐЎ3Ґ–;Ґ…=ҐTIҐ'QҐ‡nҐ-pҐU ¦µI¦ O¦To¦яo¦Ep¦—z¦I §' §‘!§ф/§ц/§6§:;§ї
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
600776-7.PDF
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Перечень федеральных законов, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Сопроводительное письмо СПЗИ (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
502612-7.PDF
502671-7.PDF
502740-7.PDF
503206-7.PDF
Официальный отзыв Правительства РФ (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Текст законопроекта (новая редакция) (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Пояснительная записка (новая редакция) (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Финансово-экономическое обоснование (новая редакция) (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Сопроводительное письмо СПЗИ (новая редакция) (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Перечень федеральных законов, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (новая редакция) (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
310305-8.PDF
311847-8.PDF
317703-8.PDF
370338-8.PDF
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Решение профильного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
137, п.93
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение комитета-соисполнителя (Комитет Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение Правового управления ( повторно)
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по образованию и науке)
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Текст законопроекта, подготовленного к рассмотрению ГД в первом чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
149, п.8.3
163, п.115
175, п.38
178, п.6
3, п.20
107, п.60
960fc883-2a19-4afd-8afa-7fd99b9a21c5
08d6919c-b5cb-46e7-8ce9-a2b5b8bfc617
f0c4933f-1761-410e-9008-974f34743759
40afd34b-1890-4bf0-b034-769bed4a35dd
0298e28d-1891-47df-903e-1727c496dcb3
c38428fd-770f-48d5-a536-ea75baf7a69d
3d8220a8-4718-4381-a3a4-d5f1ceed4959
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 321
КПРФ
За · 91.2%
За 52 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 5
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 77.8%
За 21 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 6
ЛДПР
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 21
НОВЫЕ ЛЮДИ
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 15
Не входящие во фракции
Не участвовала · 75%
За 1 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 3
Поименные данные
Показано: 445