Голосование
* (2 чтение таб. 2 отклонённые поправки) О проекте федерального закона № 820310-8 "О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования"
2025-03-05 · созыв 8
Материалы инициативы
Законопроект № 820310-8 · созыв 8
Пояснительная записка
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по просвещению)РП аЎ± б> юя L O юяяяKяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяямҐБ_А р ї ТH bjbj 7Tb b щ )яя яя яя ·¤ ¤ яяяя1 1 1 8i 1 @ 0 7 > 2 0 B 5 ; L = K 3 @ 0 8 A @ 5 4 = 5 3 > ? @ > D 5 A A 8 > = 0 ; L = > 3 > > 1 @ 0 7 > 2 0 = 8 O 2 3 > @ > 4 0 E D 5 4 5 @ 0 ; L = > 3 > 7 = 0 G 5 = 8 O > A : 2 5 8 ! 0 = : B - 5 B 5 @ 1 C @ 3 5 , > A B > 2 A : > 9 8 " N 9 > 1 ; 0 A B O E , 5 A ? C 1 ; 8 : 5 ! 5 2 5 @ = 0 O A 5 B 8 O - ; 0 = 8 O 2 2025 3 > 4 C »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v>ѕ> ?N?хкхЯхФЙФЙФЙФЙФЯФЯФЙЯВ·ЇФ§ФњЯњФњ§ЯњЙЌЃЌuЃuЃuЃuЃ hИ\>B* CJ aJ ph h (B* CJ aJ ph hИ\> hИ\>B* CJ aJ ph hЭ љ huZ2CJ aJ h;uгCJ aJ h teCJ aJ h te h teCJ aJ h te h te hЭ љ h >CJ aJ hЭ љ hs6 CJ aJ hЭ љ hц МCJ aJ hЭ љ hИ\>CJ aJ hЭ љ h№gхCJ aJ .N?R?‚?Њ?в?о?"@0@N@r@®@ A
A A A:AFA B BTB6EtEvEАEВE|H~HЂH„H†HЉHЊHђH’H–HHВHузЫуЫуЫуЫПЫГЫ·Ы·ЫзЫЁњГЁњђ„|x|x|x|xi^ h ВHДHЖHИHКHМHРHТHрбРЕБЅ± hґ$ШB* CJ aJ ph h»9k h»?ж h A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ XюoтяA X »?ж0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ PJQJ ^J aJ tH PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
A A A:AFA B BTB6EtEvEАEВE|H~HЂH„H†HЉHЊHђH’H–HHВHузЫуЫуЫуЫПЫГЫ·Ы·ЫзЫЁњГЁњђ„|x|x|x|xi^ h ВHДHЖHИHКHМHРHТHрбРЕБЅ± hґ$ШB* CJ aJ ph h»9k h»?ж h A : 8 CJ OJ QJ ^J aJ XюoтяA X »?ж0 " 5 : A B 2 K = > A : 8 = 0 : CJ OJ PJQJ ^J aJ tH PK !йЮ їя [Content_Types].xml¬‘ЛNГ0 EчHьѓе-JњІ@ %й‚ЗЋЗў|АИ™$ ЙШІ§UычLТTBЁ l,Щ3чћ;гrЅ µГњ§JЇтB+$л G]ҐЯ7OЩ V‰Ѓ
Прикрепленные файлы
Пакет документов при внесении
Текст внесенного законопроекта (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Пояснительная записка к законопроекту (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Финансово-экономическое обоснование (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Перечень федеральных законов, подлежащих признанию утратившими силу, приостановлению, изменению или принятию (Комитет Государственной Думы по просвещению)
822879-8.PDF
mainfile.pdf
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Ответ Правового управления на соответствие требованиям статьи 104 Конституции РФ
Решение профильного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
210, п. 94
Текст законопроекта, подготовленного к рассмотрению Государственной Думой в первом чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение комитета-соисполнителя (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение комитета-соисполнителя (Комитет Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства)
Заключение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Иной документ (Комитет Государственной Думы по науке и высшему образованию)
Заключение Правового управления
214, п. 37
Текст законопроекта, принятого в первом чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Таблица поправок, рекомендуемых к отклонению (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Таблица поправок, рекомендуемых к принятию (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение Правового управления(повторно)
Заключение Правового управления (повторно)
Заключение Правового управления
Решение комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект постановления Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Текст законопроекта ко второму чтению с учетом поправок, рекомендуемых ответственным комитетом к принятию (Комитет Государственной Думы по просвещению)
219, п. 9
Постановление Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Текст законопроекта, принятого во втором чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Решение ответственного комитета (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Текст законопроекта к третьему чтению (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Таблица поправок к принятию (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект решения Совета Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Письмо в Совет Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект Постановления Государственной Думы о возврате к процедуре второго чтения (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение Правового управления
Текст законопроектако второму чтению (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект Постановления Государственной Думы о принятии в третьем чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Проект Постановления Государственной Думы о принятии во втором чтении (Комитет Государственной Думы по просвещению)
221, п. 38
Постановление Государственной Думы (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Текст принятого закона, направляемого в Совет Федерации (Комитет Государственной Думы по просвещению)
Заключение Правового управления Аппарата Совета Федерации
Заключение Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре
Заключение Комитета Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера
Заключение Комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам
Постановление Совета Федерации
1efe22bd-850c-6d8c-8ead-b3de0f0feb81
1efdfdf3-29e4-6bba-9cb1-090fdd6d6906
1efdf9c9-566f-6730-a5ce-1bf0e3a734be
Реакция фракций
Внутреннее кольцо показывает фракции, внешнее — распределение голосов внутри каждой фракции.
ЕДИНАЯ РОССИЯ
За · 90%
За 289 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 32
КПРФ
Не участвовала · 89.5%
За 0 · Против 6 · Воздержались 0 · Не участвовали 51
СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ
За · 88.9%
За 24 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 3
ЛДПР
За · 90.5%
За 19 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 2
НОВЫЕ ЛЮДИ
За · 73.3%
За 11 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 4
Не входящие во фракции
Не участвовала · 100%
За 0 · Против 0 · Воздержались 0 · Не участвовали 4
Поименные данные
Показано: 445